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标题:万尾活饵暖候鸟 竹山生态引客来
署名:程平
时间:2025-11-25
正文:万尾活饵暖候鸟 竹山生态引客来 11月24日,竹山县城关镇霍河水域桃花湾水上乐园外滩的人工浮岛式围网投喂点旁,县林业局野保站工作人员正小心翼翼地将鲜活鱼苗、小泥鳅倒入水中。灵动的活饵刚入水,几只提前抵达的白鹭便低空盘旋、伺机啄食,冬日暖阳下,这幅人鸟相依的画面格外温馨。 “这是今年为越冬候鸟开展的第3次集中投喂,目前已累计投放小鱼、小泥鳅10000余条。”野保站负责人杜翔一边组织投喂,一边向围观市民介绍。随着气温逐渐降低,每年10月起,普通鸬鹚、白鹭、绿头鸭等迁徙水鸟便陆续飞抵竹山堵河、霍河水域越冬。值得一提的是,有着“鸟中大熊猫”之称的中华秋沙鸭,今年已连续第三年现身,成为该县生态环境持续向好的生动注脚。 为让候鸟安心越冬,工作人员精心选址、科学布局投喂点。除人工浮岛式围网投喂点外,近水边特意开挖的长方形水池作为补充投喂区,最大程度模拟候鸟天然觅食生境。此次投放的鱼苗经过水质适配筛选,既能为候鸟提供天然适口的饵料,又能进一步优化水域生物链,实现生态保护良性循环。岸边市民纷纷拿出手机记录这一美好瞬间,摄影爱好者明先生笑着说:“现在来霍河拍鸟已成常态,水清岸绿鸟多,每次都能有新收获。” 候鸟逐年增多,源于竹山久久为功的生态守护。近年来,该县以林长制、河长制为重要抓手,扎实推进霍河流域综合治理,累计完成河道清淤3公里,修复退化林1.36万亩,让霍河水质稳定保持在Ⅱ类标准。同时,组建“专业技术人员+志愿者”巡护队伍,布设固定监测点,将水鸟监测纳入常态化工作,为候鸟打造了安全宜居的越冬家园。从堵河青年林的红嘴相思鸟到霍河的白鹭,从偶然邂逅到年年相约,越来越多的候鸟将竹山视作越冬的“理想驿站”。 投喂现场,工作人员还向市民普及候鸟保护法律法规和科普知识,引导群众共同守护生态家园。杜翔表示,下一步将持续完善投喂计划,优化野生动物监测信息化平台,推动候鸟保护工作常态化、长效化。随着最后一桶饵料投放完毕,成群水鸟争相啄食,水面泛起层层涟漪。在竹山,这万尾活饵不仅喂饱了迁徙的候鸟,更滋养着人与自然和谐共生的生态画卷,让绿色发展理念在秦巴山区落地生根。(程平) 电话:13872773800 地址:竹山县林业局
标题:竹山县擂鼓镇:鹿鸣深山富乡野 产业绘就振兴图
署名:程平
时间:2025-11-24
正文:竹山县擂鼓镇:鹿鸣深山富乡野 产业绘就振兴图 “我们这里资源丰富,梅花鹿每天吃得的食料都很丰足。你看这漫山的天然牧草,搭配玉米、秸秆调配的精饲料,鹿群长得壮实,鹿茸品质自然上乘。”11月24日,湖北省竹山县擂鼓镇腰庄村梅花鹿养殖基地内,负责人钟涛边给梅花鹿投喂饲料边介绍,阳光下,成群的梅花鹿或低头觅食,或嬉戏奔跑,鹿角在密林间若隐若现,构成一幅人与自然和谐共生的画卷。 这座藏在擂鼓镇罐子口茂密森林中的养殖基地,是当地乡村振兴的“金钥匙”。自2021年12月启动建设以来,基地累计建成3000多平方米标准化鹿栏67个,从东北引进优质梅花鹿280头,正式成立湖北中源合创牧业有限公司。同时,公司深耕鹿产品深加工领域,去年成功开发鹿血酒、鹿茸血酒、鹿鞭酒及鲜鹿胎盘等20多种特色产品,凭借原生态品质和养生价值,迅速打开武汉、江苏、上海等市场,上半年已实现销售收入200余万元。“我们的产品坚持无添加原则,保留鹿产品的天然营养成分,很受消费者青睐。”钟涛介绍,依托现代生物加工技术,产品附加值大幅提升,市场前景十分广阔。 谈及未来,钟涛充满信心:“我们计划3~5年内实现千头梅花鹿养殖目标,同时拓展‘鹿文化+康养+文旅’融合业态,让游客体验鹿茸收割、鹿文化手工制作等特色活动。”从深山养殖到全链发展,从单打独斗到抱团致富,擂鼓镇的梅花鹿产业正以蓬勃之势,激活乡村振兴新动能,让这只“致富鹿”在鄂西北的绿水青山间,奏响更加嘹亮的振兴之歌。(程平) 地址:竹山县林业局 电话:13872773800
标题:竹山县恒升小学把“秋天”穿在身上
署名:石濡华
时间:2025-11-23
正文: 11月21日,竹山县恒升小学“快乐成长工程”暨第八届体育文化节开幕式上,三(5班)身着用银杏叶、枫叶、金菊等材料制作的服饰集体亮相,惊艳校园。 深秋时节,当银杏叶铺满操场时,该校大概(5)班手工兴趣组的孩子们突发奇想:“能用叶子做手工吗?”班主任郭莹莹老师顺势发起“把秋天穿在身上”主题创作,将清扫劳动转化为创意美育课堂。   任务布置下去后,学生家长与孩子共同携手,用银杏叶、枫叶、山菊花等材料进行剪裁、拼贴,最终制作出“银杏公主”“枫叶武士”“落叶LV包”等20余件“秋季高定”作品伞、帽、披风等装饰品。学校体育文化节开幕式现场,当三(5)班领队抬着“秋天和我比了个‘叶’”的横幅,全班学生穿着亲手设计的“秋叶”服饰走过主席台前时,倍显尊贵的流动金黄与天真烂漫的童真笑容相映成趣,赢得阵阵掌声和欢呼声。   “看到孩子用落叶变出‘魔法帽’,我比他还激动!”家长冯志欣感慨,活动不仅锻炼了动手能力,更让亲子关系在协作中升温。小“设计师”王雨桐则兴奋地表示:“穿上‘秋天’,感觉自己拥有了魔法!”   这场将自然教育、劳动教育与艺术教育融合的实践,正是该校“生活即教育”理念的生动体现。班主任老师敏锐捕捉学生的兴趣点,家长们大力支持并积极参与创作,让一片落叶化作家校共育的纽带,在孩子们心中播下发现美、创造美的种子。(石濡华 郭莹莹 吴琼)
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