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标题:利川:关爱留守儿童
署名:陈地长
时间:2010-05-31
正文:近年来,越来越多的农村夫妇离开故土,加入到”打工族”的行列,他们将孩子留给家中的老人或亲戚代养,于是出现了这样一个特殊的未成年群体——”留守儿童”。六一国际儿童节到来之际,笔者探营利川市馨艺留守儿童托管中心。5月30日早上,刘艳像往常一样来到孩子们的寝室,催孩子们起床。两岁大的王铮正坐在床上等着刘艳帮她穿衣服,3天前,小王铮才来到托管中心,刘艳是托管中心200余名孩子的”妈妈”。4年前,年仅23岁的刘艳从湖北民族学院毕业后,应聘到一民办学校,在暑假期间办培训班的时间里,刘艳对孩子们产生了感情。2007年春节,刘艳经过东拼西凑,借来10万元现金,正式创办了利川市馨艺留守儿童托管中心。托管中心创办之初,仅有4个学生。慢慢地,刘艳的真心付出感动了学生、家长和社会。随着时间的推移,生源渐渐好起来,家长们都放心地把孩子交到刘艳手里。几年来,先后有400名留守儿童在这里托管过。托管中心年龄最小的就是两岁的小王铮,最大14岁。”妈妈”刘艳除了要完成日常教学任务,还要给年龄小的孩子穿衣打扮、洗澡洗衣服……该中心如今招收的200余名孩子里,三分之二是留守儿童,他们大多来自乡镇。7岁的张苗刚来到托管中心时,很孤僻,喜欢独自坐在一边发呆,张苗父母都在外地打工,只有逢年过节才回家看看张苗。思念是每个孩子的必修课,因为常年见不到父母,孩子们难免孤独,刘艳为此经常和孩子们谈心,每周也带领孩子们到外面去游玩、做游戏。为了给留守儿童与打工父母建立一座沟通与交流的桥梁,托管中心先后开通了”亲情电话”和”亲情视频”,并建立了”爱心档案”。由于与父母长期两地相隔,缺少亲人的关怀,”留守儿童”的生活质量相对较低,家务负担较重,学习成绩较差,性格孤僻、自卑者较多,刘艳最担心的就是孩子们的心理健康问题。同样的蓝天,同样的阳光;同样的童年,同样的精彩。刘艳希望全社会都来关心和呵护留守儿童,为留守儿童营造一个温暖美好的学习生活环境,让这些孤独的花朵美丽绽放。
标题:湖北京山利用生物质发电产业方兴未艾(余利编辑约稿)
署名:张文胜
时间:2010-05-31
正文:昔日农林废弃物 今朝发电好燃料  湖北京山利用生物质发电产业方兴未艾  夏收过后,当不少地方赶着夏种的人们将来不及消化的油菜、小麦秸秆成片成片焚烧时,湖北京山的凯迪绿色能源开发有限公司却将其奉为”至宝”,他们派出产业工人从四面八方收集起来发电。京山引进生物质发电项目推进循环经济发展,解决了污染、增加了农民的收益,造就了”希望的田野”。  地处湖北中部的荆门市京山县是粮食大县,也是我国首批生态农业试点县,可再生能源资源丰富。近年来,他们把生态型经济模式作为发展县域经济的主要目标,并结合实际探索出了一条以大米加工副产品利用、工业”三废”利用、垃圾再利用等为主的资源循环利用体系,以及在企业内部、企业之间和产业之间开发不同的循环模式,促成了一批循环经济项目建成投产。  2008年,京山凯迪绿色能源开发公司在相中京山得天独厚的资源禀赋、区位优势和投资环境后,投入5亿多元兴建4×12MW生物质发电厂。该发电厂充分利用农作物秸秆、稻壳、树兜、锯末等直燃发电,燃烧后的灰渣经回收处理可做建材原料或者加工成有机复混肥回田、回林,能有效减少农林废弃物的随意排放,带动老百姓增收。  去年11月,投资2.6亿元的京山凯迪生物质发电一期工程2×12MW项目投产发电,成功并入国家电网。该电厂总经理武振华介绍,一期工程的两台机组满负荷生产每天可消化掉700多吨原料,投产半年来转化电能3000多万度。整个项目全部投产后,年发电量可达2.88亿度,供应蒸汽24万方,生产复混肥3万吨;实现年销售收入可达2.4亿元,利润4736万元,税收2354万元;按照凯迪电力京山公司一年消耗各种农林废弃物25万吨,每吨综合价250元计算,该公司每年要收购6250万元的燃料,这相当于给京山64万人口,每人平均增收近100元。  专门送棉花、小麦等秸秆和细杂树皮到京山凯迪电厂的京山新市镇村民杨学斌高兴地卸着货,他已经是凯迪电力的燃料收购大户,去年他为该公司收购燃料2000吨,净赚了12万元。素有”湖北一袋米”的国宝桥米公司,一年能将4万吨稻壳提供给凯迪电力,一举解决了稻壳成灾无处埋的难题,而该县新市大米加工厂的黄老板自与电厂签订了稻壳收购协议后,再也没有遭遇到在仓库外堆稻壳,一遇到下雨就满处冲的尴尬了。不仅如此,京山凯迪生物质发电厂还将其原料收购半径扩大到了100公里范围,从而就地吸纳劳务工人60多人,带动长期负责收购原料的800多产业工人增收。张文胜 邓端超
标题:(专题摄影报道)聚焦”隔代教育” 关注留守儿童
署名:曹忠宏
时间:2010-05-30
正文:现阶段中国农村留守儿童教育问题研究数据显示,中国现有2亿左右的农民工,而且人数还将以每年10%的速度递增,由此产生的农村留守儿童人数高达5800万,父母不在身边,他们的教育面临诸多困难。在湖北省十堰市郧县农村就有许多家庭,夫妇双方进城务工,临走时孩子就托付给爷爷奶奶或外公外婆,由这些隔代监护人来照顾。近日,笔者通过调查走访,对农村”隔代教育”,对留守儿童有了更加深入的了解,也想通过这次调查能使更多的人聚焦”隔代教育”,关注留守儿童。5月28日,湖北省十堰市郧县刘洞镇毛坪村的双胞胎兄弟骆东辉、骆东伟正在地头看书,相互交流学习情况,奶奶杨秀阁在地里搭豆角架。这对兄弟在该镇中心小学一年级就读。他们的父母常年在武汉打工,他们的爷爷在11年前病逝,管教孙子的重任就落在年过六旬的奶奶肩上。68岁的杨秀阁虽然曾在小学上过几年,有点文化,但家里还种有3亩地,忙于农活,在学习上也顾不上辅导两个孙儿。5月29日,湖北省十堰市郧县刘洞镇鹁鸽村的尚菲菲正在院子里写作业,奶奶在一旁搓绳子,爷爷也陪伴在身边。尚菲菲今年就读该镇中心小学三年级,她的妈妈在5年前去世,爸爸至今还未娶,常年在天津打工。照顾尚菲菲的重任就落在了爷奶身上,尚菲菲的爷爷今年76岁,体弱多病。奶奶王常香今年70岁,既要照顾老伴,又要照顾孙女。5月29日,湖北省十堰市郧县刘洞镇杨河村的曹敏正和奶奶一起在田地里割油菜。曹敏今年就读于该镇中心小学六年级,她的父母常年在十堰打工。曹敏的爷爷于3年前病逝,奶奶李运英今年已经78岁了,但还要承担照顾孙女的任务。今年12岁的曹敏虽然也能帮奶奶分担些家务,但大部分家务还是靠奶奶来做,年岁已高的奶奶负担依然很重。5月29日,湖北省十堰市郧县刘洞镇杨河村的曹敏在家里写作业。5月30日,湖北省十堰市郧县刘洞镇刘洞村的高自立(左)和同村伙伴坐在爷爷的农用拉车上回家。高自立现就读于该镇中心小学一年级,父母常年在广东打工。农民家庭的孩子多半时间是在田间地头度过。为了安全起见,爷奶通常不把孙儿单独留在家里,他们到地里干活时,也把高自立带上,田间地头成了高自立童年的乐园。5月30日,湖北省十堰市郧县刘洞镇刘洞村的高自立(左)和同村伙伴在地头玩茅草编织游戏,62岁的爷爷高学剑在花生地里拔草。父母外出打工,这些留守儿童大多数都由祖辈进行教养,即所谓的”隔代教育”。祖辈虽然有丰富的社会经验,可以为教育孩子发挥余热,减轻年轻父母负担,但隔代教育实质上存在着较多的弊端。笔者从此项调查中,发现了以下典型问题:一、留守儿童监护人素质普遍较低。大部分留守儿童监护人的年龄较大,还要承担很多家务,而且文化层次不高,有的是文盲或半文盲,不能在学习上对留守儿童给予帮助和指导。二、留守儿童普遍存在心理问题。留守儿童大多都在十五岁以下,正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期,长期与父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡。三、留守儿童家务劳动繁重。稍大的留守儿童基本上回家就要做家务,干农活,在家没有充足时间学习。这些孩子做家务劳动都是在被动进行,因此对家务劳动大多感到厌倦。四、留守儿童学习压力大。部分留守儿童认为自己的学习成绩很差,也认为自己的爷爷奶奶外公外婆不识字,不能辅导学习,想学好没有条件。当压力变得越来越大,就影响学习和生活。农村隔代教育及留守儿童的问题是一个普遍存在的社会问题,解决好这一问题,是构建和谐社会、建设社会主义新农村对我们提出的时代要求。这一问题的妥善解决,不仅有利于落实农村义务教育,提高农村的教育质量,还有利于促进农村社会的和谐与稳定,更关系到我国广大农村青少年的健康成长。解决这一问题,需要社会、政府、学校、家庭等共同努力。因此,我们期望更多的人关注农村隔代教育,关注留守儿童的未来!
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