亟待修缮的”山脊”学校
近日，在位于”二高山”的宣恩县椿木营乡头棚小学，30多名学生正挤在阴暗、低矮、潮湿的教室里上课。该小学只有一栋上世纪80年代初修建的两层土木结构的校舍，办公室、教师宿舍在楼上，教室在楼下。由于房屋年久失修，屋顶的过梁已经被虫蝉食的千疮百孔。学校只有在屋顶和地面钉上一层塑料篷布，防止下雨的时候从屋顶漏水。学校为此已多次向上级有关部门反映，希望能帮助改善一下校舍环境，给孩子们一个正常的学习环境，但由于该校舍已成危房，无法进行修缮，而重新建设又无法筹集资金，所在的椿木营乡向这样的情况又很普遍，所以一直都没有得到有效的解决。然而，在宣恩县珠山镇离县城只有几公里远的学堂坪小学，由于该教学点取消，一栋三层楼的完好无损的教学楼被闲置，校园的操场上杂草已经有一人高，宽敞、明亮的教师已经被附近村民用来存放农产品。据了解，随着经济社会的发展，很多靠近集镇和城区农村生源不断涌入集镇和城区，造成许多学校”人去楼空校垮”，使得教育投入浪费严重。而部分偏远山区的农村学校，由于学校公用经费得不到保障，教师素质及待遇得不到提高，教育基础设施得不到完善，使得城乡教育均衡发展成为一个难题。希望有关部门对此现象进行一次全面的调查，并给予修缮，为孩子们提供良好的学习空间。
