谷城：聚焦核心素养 探索课堂新样态
为深入落实《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》精神，推动以信息意识、计算思维等核心素养为导向的课堂教学转型，10月22日，由谷城县教研室主办、城关镇城内小学承办的教学研讨暨2024年“好课堂”优秀课例展示活动顺利开展，全县各乡镇小学信息科技教师齐聚一堂，共探教学创新路径。
本次活动以搭建教师交流成长平台为目标，通过课例展示与专题研讨，破解核心素养落地难题，探索信息科技课堂新样态。
课例展示环节，谷城县实验一小万永高老师带来市“好课堂”一等奖课例《生命游戏有规则》。该课例以约翰·何顿·康威发明的“生命游戏”为载体，讲解细胞自动机的简单规则，引导学生动手体验状态演化，将抽象的计算思维与系统思维培养融入实践，充分体现新课标“科学原理与实践应用并重”的要求。参会教师认真记录课堂亮点，现场学习氛围浓厚。
在交流环节，兼职教研员黄坤与粉阳路小学唐晗璐老师高度肯定课程设计，认为其以“规则理解——实践验证—迭代优化”为主线，实现了“科”与“技”的深度融合，为核心素养在课堂落地提供了有效范式。
此次活动为教师搭建了实践交流的桥梁，助力县域信息科技教学质量提升。（通讯员张晓山、吕玉龙、宋莎）
