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作者:陈开纯上传时间:2022-09-26

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多措并举 助力一年级适应期教育

9月26日,宣恩县民族实验小学一年级体育课堂上,老师巧设掷纸飞机、唱游等环节,学生在游戏化、童趣化,故事化情境中增强了集体意识和规则意识。 为帮助新生尽快适应小学生活,该校以“好习惯成就未来”为主题对一年级师生进行适应教育。有的从认识自我、老师、同学、班级开始;有的将枯燥乏味的礼仪、生活习惯等知识编成顺口儿歌,再配上简单的手势舞,增强学生理解和记忆;还有的带领学生参观学校,了解校园历史和文化。 刚从六年级下来的优秀班主任赵冬云说,她把学生当作自己的孩子,努力成为他们在学校里的妈妈。教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。她希望每一位学生都能在好习惯银行里储存更多让自己受益终生的好习惯。 幼儿园做跟踪调研入学状况,助力幼儿向小学生过渡转变,扶上马还送一程。 该校通过召开家长会、家访等方式与家长积极沟通,引导其根据孩子的具体情况给予综合评价,关注孩子的优势、不足和进步。 校、园、家精准发力,多措并举,经过近一个月适应期教育,科学有效的缓解新生刚入学时在认知发展、行为习惯、社会交往中的一些不适应和焦虑。如今,被家长生拉硬拽进学校和吵着回家找妈妈的“梨花带雨”娃娃不见了,趴在校园围栏上的“望娃石”也难觅踪影。孩子在学校健康快乐,家长的脸上也露出了开心的笑容。
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