点亮武汉地标 游览历史城市
为了贯彻执行“双减”政策，落实教育部办公厅发布的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，6月21至22日，武汉市江汉区西马路小学结合一二年级学生年龄特点，进行了非纸笔考试，采用以创设情境主题、实施真实任务驱动的形式，从学习能力、学习习惯、行规意识、礼仪交往等方面多维度综合评价学生。
22日上午，该校一、二年级的学生在毕业班大哥哥大姐姐志愿者的带领下，兴致勃勃地手持“点亮武汉地标 共创历史城市”主题闯关卡，进入情境测试场地，自选测试题目序号，分别来到代表长江大桥、武汉图书馆、龟山、黄鹤楼、江汉关、电视塔等地标的标识台前，闯关回答字、词、句、口语交流，数学计算、操作、解决问题等方面的知识，老师们根据学生完成口答的情况，在闯关卡的相应位置盖上不同枚数的嫩芽章，对完成知识学习情况给予评价，最后学生进入综合体验室，观看地标建筑背后的故事，诵读描写地标建筑的古诗词，查找书法作品中的地标名称，让学生在游园式的测试活动中，了解生活的武汉。
通过测试后，同学们高兴的说“这样的测试太有趣了，武汉还有好多地方我还没有去过，放假了我一定要爸爸妈妈带我去看看！”还有的同学有趣的说：“不仅参加了考试，还观赏了武汉的历史地标建筑，武汉不愧为英雄的城市。”老师们说：“这样的教育形式让来自于各地的外来务工随迁家庭子女深入了解武汉，增强了热爱第二故乡武汉的情怀。”
