（电子杂志征稿）从返乡儿到留守娃
生活环境的改变使他们正在经历着人生的一场角色的转换，是谁在改变他们的生活环境，又是谁在转换他们的角色。每年开学时，十堰市郧县涌回1000多名返乡学生。他们留在了老家，但他们的父母却还需要重新启程，去开创新的生活，寻找新的希望。于是，这些返乡学生正在经历一场角色的转变：从返乡儿到留守娃。留守在家太孤独郧县刘洞镇中心小学二年级的学生赵华强，春节前随爸妈返乡。他家住在刘洞镇苗坪村六组，小学一年级时就随外出打工的爸妈到过温州、深圳等地，并在爸妈打工的地方上学。因为爸爸赵荣庆所在的电子元件厂合同到期，妈妈所在的玩具厂停产。新年过后，他们需要转换打工地点，因照顾孩子不太方便，他们就把孩子赵华强留在了家乡。华强被爸妈寄养在他外公、外婆家。华强的外公、外婆说：”这孩子原来比较活泼、开朗，现在却变得有些呆板、孤僻，也不爱说话。也许是外面的生活环境不利于孩子成长吧。”但赵华强对笔者说，他不是不爱说话，而是没有人和他说话，外公、外婆整天在地里干活，爸妈又不在身边，附近又没有小孩和他一起玩耍。是的，赵华强的外公、外婆住在一个山庄上，那里也就五户人家，又都是老年人在家，年轻人都外出务工了，小孩子多半随同打工的父母到外地上学了。他跟随外公、外婆住在这样的山庄上，尽管外公、外婆对他关怀倍至，但还是代替不了他父母的关爱。因缺少父母的关爱，又没有和同龄人交流的机会，当然会变得孤僻，变得呆板。想念爸妈泪直流”妈妈，你们没有在我身边，我好想念你们呀！”郧县刘洞镇中心小学三年级的学生潘俊洁拨通妈妈尚红电话后，泪水直流，泣不成声。笔者与潘俊洁的爸爸潘天国电话联系得知，潘天国是在十堰二汽务工，负责为客户送车。潘俊洁的妈妈原来也在十堰务工，因工厂倒闭，今春离开了十堰，到江苏常州务工去了。潘天国说：”潘俊洁二年级上学期时在三堰小学就读，因为他大部分时间在外面送车，妻子和他又不在一起，孩子在那里上学，生活上照顾不周。于是今春开学就把女儿转回老家读书。”潘俊洁家住刘洞镇白马村二组，因所在学校离家较远，所以就寄宿在学校，星期天回去居住在大妈家。潘俊洁说，原来跟爸妈住一起时，爸妈在衣食住行方面照顾得很好，现在回老家后，有很多事都要自己做。在学校寄宿，吃住都要自己操心。她还说，她很想念她在三堰小学上学时的同学，想念那里的好朋友。但没有他们的电话，也没有他们的地址。”你现在适应家乡的学习生活了么？”笔者问。潘俊洁回答说，她到这里上学第一天就认识了四五个同学，并成了好伙伴。现在已经适应了这里的学习生活，但她还是很想念她的妈妈。成绩下降令人忧 现就读于郧县刘洞镇中心小学四年级的柯颖也是春节前返乡的学生。笔者提到她的学习成绩时，她就默默不语。经过一段时间交流，她才开口说：”我原来成绩较好，就因为三番五次转学，转来转去，后来成绩直线下降，转去的学校有的老师讲课听不懂，有些地方的教材不一样。所以现在成绩跟不上，提到成绩我心理担忧，我爸妈也担忧。我现的老师也担忧，老师还经常为我补课。”柯颖家住刘洞镇五泉村二组，四年级上学期在十堰市三中的实验小学就读。笔者问她转学的原因，她说爸妈吵架了，妈妈不在十堰工作了，到远处了。因为没有妈妈照顾，后来爸爸就把她送回爷奶家上学。据她爸爸说，柯颖至今转过六次学校，经常是每到一个地方刚刚适应，父母又开始搬家，他也跟着换学校。也说到可能是转学太频繁的原因，孩子成绩越来越差。柯颖的爸爸柯善涛说，他在十堰一工厂务工，工资本来就低，孩子在十堰上学花费又高，每学期费用需要4000多元。加之，去年六月，因和妻子性格不合又离婚了。为了生计，柯善涛被迫暂时将女儿送回老家上学，让父母照顾。柯颖说：”现在又回到家乡上学，我心里特别高兴。自己跟着爸妈在外上学，始终有一种陌生的感觉。成绩虽然差，但我会尽力赶上。””你妈妈以后跟你打过电话没有。”笔者问。柯颖说：”她和我爸爸吵架后，就一直没有跟我打过电话。”在孩子幼小的心灵里，她只知道爸妈吵架了，但她哪里知道，爸妈已经离婚了。采访调查已经结束，但笔者的心里却还留下许多关于留守儿的社会问题。我们做父母的在外出谋生求财时，在为孩子转学时，可否考虑到孩子的学习环境、居住环境？他们学习的环境是否更有利用他们快乐地学习？他们居住的环境是否更有利用他们健康地成长？这应该引起我们家长深思。
